關注官方微信
“數學題太難了，不會做！”
“寫作文一點頭緒都沒有！”
“作業太多了不知道先做哪個……”
這些抱怨，家長們聽到過嗎？
別人家的孩子能做火箭，參加機器人大賽，拿獎加分，自家孩子卻孩子沉迷手機，沉迷游戲，對學習提不起興趣？
事實上，這些問題并不是孩子不愛學習，而是在于孩子的潛能還未被激發。
而少兒編程，或許就是打開這扇潛能之門的鑰匙。
▲少兒編程≠敲代碼
成年人的編程≈碼農，但是少兒編程不是，實際上，少兒編程更像是一種“思維游戲”。
舉個例子，低年齡段少兒編程中通過常用的工具Scratch就能做個游戲出來，與其說孩子是在學編程，不如說孩子是在創造。
用這樣的方式玩編程，小朋友只需要發揮想象力，再結合邏輯思維能力，就可以直接創造出一個游戲。這個過程培養訓練的是孩子的想象力和邏輯思維能力。
在AI時代，不動腦的重復勞動注定被淘汰，而想象力和邏輯思維能力在AI時代將會成為孩子們最重要的能力。
編程可以讓孩子贏在哪里？
在AI時代，編程的重要性不用再多說，咱們只聊對孩子的提升。
1、跨學科融合能力
編程涉及數學、邏輯、藝術等多領域知識，學一樣就能帶動孩子其他領域的興趣和能力。
2、創造力
傳統教育注重標準答案，而編程鼓勵孩子“試錯-優化”，比如用不同算法實現同一個功能，可以培養孩子的創新思維。
3、邏輯思維“開掛”
學習、行動、解題學會用“逆向思維”。
4、專注力與抗挫折能力
調試代碼是編程的必經環節，程序也很難一次成功，孩子需要反復檢查邏輯漏洞，這鍛煉了他們的耐心和專注力。
如何選擇適合孩子的編程課程？
1、低齡段（5-8歲）
以興趣啟蒙為主，選擇圖形化編程工具（如Scratch），結合故事和游戲。
2、學齡段（9-12歲）
逐步引入代碼編程（如Python），通過項目實踐提升綜合能力。例如愛因森教育的“AI機器人編程課”，孩子可以用代碼控制機器人完成穿越障礙，移動物品等任務。
愛因斯坦曾說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力是無限的。” 而少兒編程，正是提升孩子想象力、培養未來競爭力的最佳工具。
想給孩子一個接觸未來的機會，就關注愛因森教育！
